Erasmus + zum ersten Mal mit Student Ambassadors

Auch das Mallinckrodt-Gymnasium hat am Eurostronomia-Treffen in Târgovişte (Rumänien) von Samstag bis Mittwoch (7.07.-11.07.2018) teilgenommen. Diese Mobilität im Rahmen von Erasmus + ist ursprünglich als ein Treffen der Lehrer aller teilnehmenden Länder (Bulgarien, Deutschland, Frankreich, Mazedonien, Portugal, Rumänien, Schottland, Slowenien) gedacht. Dieses Jahr durften aus jedem Land zum ersten Mal auch zwei Student Ambassadors teilnehmen, die hier von dem Treffen berichten. Von Paula Henning und Lina Höch, Eph: Die Aufgabe der Schüler bestand darin, während dieser Zeit ein Handbuch zu entwickeln, welches zukünftigen Erasmus Teilnehmern bei der Vor- und Nachbereitung einer Mobilität helfen soll. Zuerst beantwortete jeder einzeln ein paar Fragen, die dann später in Kleingruppen ausgewertet wurden. Danach mussten wir als Gruppe noch einige Frage klären: Welche Informationen sollten in das Handbuch, welche nicht? Wie kann man am besten Leute mit dem Handbuch ansprechen? Zu Beginn eine Herausforderung Abgeschlossen wurde das Projekt mit einer Präsentation des Handbuches vor den Lehrern. Die Arbeit mit Schülern aus so vielen verschiedenen Ländern war zu Beginn eine Herausforderung, der sich alle Teilnehmer gern gestellt haben und aus der viele neue Freundschaften entstanden sind. Abgesehen davon beschäftigte sich die Mobilität mit dem Thema Astronomie, wobei beispielsweise die Universität der Walachei in Târgovişte besucht wurde. Planung für das zweite Projektjahr Die Lehrer trugen die Aktivitäten der einzelnen Schulen während des ersten Jahres zusammen, arbeiteten an der Projekt-Homepage (www.eurostronomia.eu), berieten über die zu erstellenden (oder bereits erstellten) Zwischenberichte und machten eine detaillierte Planung für das zweite Projektjahr. Zum Abschluss haben wir als Gruppe noch an einem Fotoprojekt teilgenommen. Dafür trug jeder Teilnehmer eine Maske, bedruckt mit der Flagge des jeweiligen Landes. Zusätzlich wurden Flaggen aller Länder und ein Erasmus + Banner verteilt. Die Zeit in Rumänien war ein großes Abenteuer, das sich definitiv gelohnt hat! Mehr über das Projekt Erasmus...

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Bis 8. Juni für Erasmus-Workshop in Ayr anmelden

Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer am ersten Eurostronomia-Treffen in Ljubljana im April waren sich einig: Die Begegnungen mit den Schülerinnen und Schülern der Partnerschulen sowie das gemeinsame astronomische Arbeiten vor Ort waren einfach klasse. Projektsprache ist Englisch Der nächste Workshop findet vom 16. bis 22. September 2018 an der Wellington School in Ayr (Schottland) statt. Vor Ort finden interessante Workshops zum Thema Astronomie, aber auch Besichtigungen und Freizeitaktivitäten statt. Ziel dieses Treffens ist sowohl das interdisziplinäre Arbeiten in Teams als auch die Begegnung von Schülerinnen und Schülern der teilnehmenden Partnerschulen aus Frankreich, Portugal, Rumänien, Schottland und Slowenien. Anmelden bis 8. Juni 2018 Die Projektsprache ist Englisch. Die Unterbringung erfolgt in Gastfamilien. Die Teilnehmer sollten aufgeschlossen sein, Spaß daran haben, neue Aspekte des Themas Astronomie gemeinsam mit anderen zu erarbeiten sowie die Ergebnisse und Aktivitäten zu dokumentieren (z.B. durch das Verfassen von Beiträgen für die Homepage, Blogeinträgen oder Pressemitteilungen, sowohl in Print-, Audio- oder Videoform). Außerdem wird erwartet, dass die Teilnehmer nach der Reise ihre Erfahrungen auch der Schulgemeinschaft des Mallinckrodt-Gymnasiums präsentieren. Die Kosten für Flüge, Transfers, Unterkunft und Verpflegung werden weitgehend durch das Erasmus+ Budget gedeckt, der Eigenanteil pro Schüler beträgt 100 Euro. Interessierte Schülerinnen und Schüler der jetzigen Jahrgangsstufen 8 und 9, die bereit sind, sich zu engagieren und unsere Schule zu repräsentieren, sollten sich bis spätestens 8. Juni 2018 dafür anmelden. Es stehen acht Plätze zur Verfügung. Besonders möchten wir naturwissenschaftlich interessierte Mädchen zur Teilnahme einladen. Bitte schickt sowohl den Fragebogen zur Motivation als auch den Steckbrief (mit Foto) ausgefüllt an Frau Bullmann (bullmann@mallinckrodt-gymnasium.de). Beide Dokumente findet ihr hier: Steckbrief » Fragebogen zur Motivation » Bei Fragen könnt ihr euch ebenfalls an Frau Bullmann wenden. Gehen mehr aussagekräftige Bewerbungen als Plätze ein, wird das Erasmus-Team eine Auswahl treffen, die sowohl neuen Teilnehmern Chancen bietet als auch die Kontinuität des Projekts berücksichtigt. Wir sind sicher, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer auch von dieser Begegnung begeistert sein und von den vielfältigen Erlebnissen profitieren...

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Tag 6 in Slowenien: Internationale Tänze zum Abschied

Sonntag (15.04.2018) war der letzte Tag in Slowenien vor der Abreise und wir hatten bis zum Nachmittag Freizeit. Deswegen haben viele Gastfamilien mit ihren Gästen noch einmal typisch slowenische Sehenswürdigkeiten besichtigt, zum Beispiel den Schnee in den slowenischen Alpen oder die Stadt Bled mit ihrem wunderschönen See. Manche haben auch ein typisch slowenisches Dessert namens „Cremeschnitte“ probiert. Von Henrik Strothmann Danach fuhren wir zur Schule. Dort ging es an die Vorstellung von unseren Ideen für das „Enterprise Project“. Hierbei sollten wir uns überlegen, wie wir eine Rakete zum Mond starten lassen würden und dieses vor einer Jury präsentieren, also zum Beispiel von welchem Standort aus in Slowenien, wie viel es kosten würde und wann der beste Zeitpunkt wäre. Der beste Vortrag wurde hierbei mit einem Preis ausgezeichnet. Danach gab es noch einmal eine Zusammenfassung all der Workshops, die wir gemacht haben. Und dann ging es ans Feiern. Dies war sehr lustig, weil wir alle zusammen versucht haben, portugiesische und slowenische Tänze zu lernen. Hierbei haben wir viel gelacht und Spaß gehabt. Dann ließen wir den Abend langsam mit viel Musik und slowenischem Essen ausklingen. Und somit ging auch der letzte Abend in Slowenien mit vielen neu geschlossenen Freundschaften zu...

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Tag 7 in Ayr: Glasgow-Besuch zum Abschluss

Am Dienstag (20.03.2018) haben wir Glasgow besucht. Nachdem wir am Bahnhof angekommen waren, begann unsere „Art-Nouveau-Walking-Tour“ durch die Stadt, die während des letzten Projekts Erasmus+ entwickelt worden war. Von Margarete Schulz (8c), Charlotte Pudlik (7a), Frida Jürgens (8b) Als erstes besichtigten wir das Princess Square Gebäude, das sehr beeindruckend war. Auf dem Gebäude stand ein großer Pfau mit aufgeschlagenem Rad aus Metall. Die Verzierung war auf dem gesamten Gebäude zu sehen. Als nächstes gingen wir zu den Willows Tea Rooms und zum „Lighthouse“ (großes Gebäude mit Turm, von Charles Rennie Mackintosh für die Zeitung „Glasgow Herald“ erbaut). Pitch Perfect und Pizza In diesem Turm war eine lange Wendeltreppe mit über 130 Stufen, die den Jugendstil widerspiegelte. Oben angekommen erwartete uns eine wunderschöne Aussicht über die Stadt Glasgow. Danach konnten wir in mehr als drei Stunden die Stadt erkunden, shoppen gehen und Souvenirs kaufen. Um 16 Uhr fuhren wir zur Wellington School zurück. Dort schauten wir mit den anderen S2-Schülern den Film „Pitch Perfect“ und aßen Pizza. Es war ein sehr schöner letzter Tag, den wir alle sehr genossen haben! Wir vermissen die Schotten jetzt...

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Tag 3 in Ayr: Ganz im Zeichen von Robert Burns

Der dritte Tag an der Wellington School begann mit der Assembly, wo alle Sekundarschüler versammelt waren. Der Schulleiter, Mr. Simon Johnson, begrüßte uns und hielt eine Rede über Stephen Hawking, der kürzlich verstorben ist. Am Ende haben wir alle zusammen gebetet. Von Felix Heusch (8d) Der weitere Tag stand ganz im Zeichen des berühmten schottischen Dichters Robert Burns. In seinem Geburtshaus hatten wir einen Workshop über das Leben zur Zeit Robert Burns, wo wir Butter selbst zubereitet haben. Außerdem wurden uns alte Werkzeuge und Kleider aus dessen Zeit (18. Jahrhundert) gezeigt. Im Anschluss daran ging es mit einem „Guide“ zu Schauplätzen aus dem Leben und Werk von Robert Burns  (Auld Kirk mit dem Grab seines Vaters und Brig O’Doon, der Brücke, über die eine der Hauptfiguren seines Werks vor den Hexen floh). Im interaktiven Robert Burns Birthplace Museum erfuhren wir weitere Details über sein Leben und seine Zeit und konnten im Shop Souvenirs kaufen. Um 14 Uhr fuhr uns der schuleigene Minibus in die Innenstadt von Ayr, wo wir in mehreren Gruppen eine Selfie-Stadtrallye durchgeführt und dadurch viel über die Stadt gelernt haben. In einer Stunde und zwanzig Minuten hatten wir fast alle Aufgaben gelöst. Nach der Stadtrallye ging es zurück in die Schule, wo uns unsere Austauschschüler abgeholt haben und zurück nach Hause brachten. Es war ein interessanter und aufregender Tag für alle 11 Schüler und beide Lehrerinnen.  ...

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Tag 1 und 2 in Ayr: Einblicke in den Schulalltag

Die Anreise des diesjährigen Schüleraustausches zu unserer Partnerschule in Ayr verlief weitgehend problemlos, sodass die sechzehn Schülerinnen und Schüler des Junior und Senior Exchanges am Mittag voller Erwartungen an der Wellington School eintrafen. Die Wiedersehensfreude mit den jeweiligen Austauschpartnern war groß. Nach der Mittagspause erlangten die „Mallinckröten“ durch die aktive Teilnahme am Deutsch- sowie Sportunterricht einen ersten Einblick in den Schulalltag, bevor sie mit ihren Partnern in die Gastfamilien fuhren. Gemeinsam kreativ Am zweiten Tag durften unsere Schülerinnen und Schüler zusammen mit einer Jahrgangsstufe der Wellington School kreativ werden. Der „Enterprise Day“ stand im Zeichen der bevorstehenden 30-jährigen Partnerschaft der beiden Schulen. Acht Teams arbeiteten konzentriert und entwarfen Logos, Konzepte und Merchandise-Produkte für mögliche Events (z. B. Musikkonzerte, Food Festivals und diverse sportliche Aktivitäten), um dieses besondere Jubiläum gebührend in beiden Ländern zu feiern. Kreativität war gefordert, da die Teams ebenfalls die Finanzierung, Umsetzung sowie Vermarktung berücksichtigen und planen sollten. Die verschiedenen Ergebnisse wurden am Nachmittag in beiden Sprachen präsentiert und waren sehr überzeugend, was auf die gelungene Zusammenarbeit in den einzelnen Gruppen zurückzuführen ist. Viele dieser tollen Ideen werden sicherlich bei den Feierlichkeiten des Jubiläums wiederzufinden sein....

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