Am 22. Dezember startet die Mallinckröte ins Weltall

Der Countdown läuft: Das Vorhaben der Astronomie-AG des Mallinckrodt-Gymnasiums, eine Mallinckröte in den Weltraum zu befördern, nimmt Gestalt an. Nachdem das notwendige Equipment zusammengetragen, getestet und montiert und die erforderlichen Genehmigungen eingeholt wurden, kann es nun losgehen. Der Start wird am Freitag (22.12.2017), dem letzten Schultag vor den wohlverdienten Weihnachtsferien, am Ende der großen Pause erfolgen. Der Stratosphärenflug ist damit ein weiteres Vorhaben der Schule im Rahmen des europäischen „Erasmus+“-Projektes „Eurostronomia“. Viele Extreme für die Kröte Nach aufwändigen Auswahlverfahren und Fitnesstests wurde auch der Kandidat für den Aufenthalt in der Stratosphäre ausgewählt: „Das ist ein kleiner Hüpfer für eine Kröte, aber ein riesiger Sprung für das Erasmus-Projekt der Schule“, ließ der Raumfahrer bereits jetzt vermelden. Auf ihrem Weg in die Stratosphäre wird die Mallinckröte sich auf viele Extreme einstellen müssen: Die Temperaturen werden bis zu -60 °C betragen, die Luftfeuchtigkeit sinkt extrem und der Luftdruck wird bis auf ein Hundertstel des Drucks am Erdboden abfallen. Aufgrund des abnehmenden Umgebungsdrucks wird der Ballon in der Stratosphäre, in etwa 35 Kilometern Höhe, platzen. Unser Raumfahrer wird dann – hoffentlich wohlbehalten – gemeinsam mit dem technischen Equipment wieder zum Erdboden gelangen. Drei Stunden lang wird er sich dann ungefähr in der Luft befunden haben. Mit Hilfe eines GPS-Trackers kann er an seinem Landepunkt aufgespürt werden und die Auswertung der gespeicherten Messdaten kann erfolgen. Die Arbeitsgemeinschaft befasst sich donnerstags in der siebten Stunde im Physikraum weiter mit dem Projekt und Interessierte sind herzlich willkommen. Gerne stellen wir unser Vorhaben auch in eurer Klasse vor. Wenn ihr Interesse daran habt, sprecht bitte Frau Bullmann, Herrn Grothus oder Herrn Dr. Unkelbach an. Hintergrundinfos: Der Weltraumflug der Mallinckröte Der heliumgefüllte Wetterballon wird unsere Mallinckröte zusammen mit einem Styroporkasten mit Messeinrichtungen für Luftdruck, Temperatur und Luftfeuchtigkeit, sowie einer Kamera bis in eine Höhe von ca. 35 Kilometern transportieren. Der von uns verwendete Ballon besteht aus Naturkautschuk und hat einen Durchmesser von ca. 2 m. Wir haben berechnet, dass er damit ein Volumen von ca. 4 m³ Helium fasst. Damit ist er in der Lage, mit ca. 5 m/s aufzusteigen. Bis in eine Höhe von 30-35 km kommt er daher nach ca. 2 Stunden. Der Rückweg zur Erde wird dann mit einer Geschwindigkeit von 7 m/s zurückgelegt. Insgesamt ermittelten wir daraus eine Flugdauer von ca. drei Stunden. Der Styroporkasten bietet eine gute Wärmeisolation für unsere Messgeräte und die Kamera. Herzstück der Messeinrichtungen ist ein Datenlogger, der Luftdruck, GPS-Daten, Luftfeuchtigkeit und Temperatur misst und diese Daten im Abstand von 10 Sekunden speichert. Die auf einer SD-Karte gespeicherten Daten können im Anschluss mit einer speziellen Software ausgelesen und ausgewertet werden. Zudem lässt sich mit Hilfe der GPS-Koordinaten ein 3D-Bewegungsprofil des Ballons erstellen. Der GPS-Tracker übermittelt uns Standortdaten der Sonde bis auf...

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Naturwissenschaftliche Klassen besuchen Phänomenta in Lüdenscheid

Die beiden naturwissenschaftlichen Klassen der Jahrgangsstufe 6 – die 6c und die 6d – haben am Montag (20.11.) und Freitag (24.11.) eine Exkursion zur Phänomenta in Lüdenscheid unternommen. „Nicht nur gucken, auch anfassen“ „Nicht nur gucken, auch anfassen“ – so lautete das Motto an diesem Tag. Denn als Klassen mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt konnten die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen vor allem im Bereich der Physik an vielen Experimenten „tatkräftig“ erweitern. Bonus des aktuellen Phänomenta-Programms: eine Planetenausstellung. Passend zum neuen Erasmus-plus-Thema „Astronomie“ tauchten die Schülerinnen und Schüler in unser Sonnensystem ein und „tasteten“ sich im wahrsten Sinne des Wortes von Planet zu Planet, um etwas über Größe und Entfernung unserer Himmelskörper zu erfahren. Für alle ein rundum gelungener...

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Förderverein gibt große Summe für Naturwissenschaft

Der Verein der Freunde und Förderer des Mallinckrodt-Gymnasiums fördert durch den monumentalen Beitrag von rund 13.000 Euro den Fachbereich Naturwissenschaften unserer Schule. Mit dieser Finanzspritze konnten Experimentiersätze angeschafft werden, mit denen in der Klasse 6, in der Einführungsphase und in der Qualifikationsphase 1 die Schülerinnen und Schüler im Physikunterricht selbstständig experimentieren können. Erkenntnisgewinnung im Prozess des Experimentierens Es bedarf keiner grundsätzlichen Erklärung dafür, dass durch diese Anschaffung die Motivation im naturwissenschaftlichen Unterricht durch Ausprobieren, Testen und eigenständiges Erforschen mit Experimentiereinheiten einen hohen Stellenwert erlangen wird. Die Erkenntnisgewinnung findet nun nicht durch überwiegenden Einsatz des Lehrers statt, sie vollzieht sich vielmehr im Prozess des Experimentierens selbst. Herr Dr. Materna (Vorsitzender) und Frau Rundholz vom Vorstand des Fördervereins erlebten den ersten unterrichtlichen Einsatz der Experimentiereinheit „Hören & Sehen“ im Physikunterricht der Klasse 6a. Sie nahmen in Vertretung des Fördervereins den herzlichen Dank unserer Schülerinnen und Schüler entgegen, mit dem auch ein Zeichen für die Anerkennung einer großartigen Investition im Sinne eines modernen Unterrichts verbunden sein soll. Josef...

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Projektklasse Naturwissenschaften untersucht Herbstlaub

Die Klasse 5d, eine der beiden Projektklassen Naturwissenschaften, ist im Biologieunterricht mit Frau Wördehoff der Frage nachgegangen, woher die Blätter die schönen Herbstfarben haben. Sicherung des Chlorophylls Nach Extrahieren der Blattfarbstoffe und anschließendem Auftrennen stellten die Schülerinnen und Schüler fest, dass die gelben und orangen Farben auch in den grünen Blättern zu finden, aber jetzt erst zu sehen sind, da die Pflanzen das für sie wertvolle grüne Chlorophyll aus den Blättern ziehen und für das nächste Jahr sichern. Mehr zu den Projektklassen Naturwissenschaften...

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